Wielka Liga Czytelników - Szkoła Podstawowa nr 2 w Golcowej - nowy projekt
Menu główne:
aktualności
Rozstrzygnięcie etapu wojewódzkiego
„Wielka Liga Czytelników” to setki tysięcy przeczytanych książek oraz
dziesiątki tysięcy aktywnych czytelników. Od lat zachęca najmłodszych do
sięgania po książki i czerpania radości z ich lektury w gronie rodzinnym.
Nadrzędne cele to promocja czytelnictwa oraz wartości rodzinnych i
kulturalnych. 28 marca br. drużyny ze szkół podstawowych z całej Polski
pisały test drużynowy w trzecim etapie – wojewódzkim – IV
edycji ogólnopolskiego konkursu „Wielka Liga Czytelników”. Pedagogiczna
Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie, Koordynator Wojewódzki projektu na
Podkarpaciu, gościła w tym dniu 31 drużyn z 17 powiatów, w sumie 89
uczestników. Naszą szkołę reprezentowali następujący uczniowie:
- Emilia Mazur
- Kornelia Sikora
- Kacper Szpiech
17 drużyn z młodszych klas (50 osób) odpowiadało na
pytania dotyczące książki Sabine Städing „Petronela z Jabłoniowego Sadu. Czary
mary”. Starsi uczniowie z 14 drużyn (39 osób) zmierzyli się z testem związanym
z treścią utworu Piotra Patykiewicza „Łukasz i kostur czarownicy”. Podczas
pisania testu widać było ogromne zaangażowanie i skupienie młodych Mistrzów,
gdyż pytania były bardzo szczegółowe i wymagały niebywałej znajomości książek
konkursowych. Wszyscy uczestnicy etapu wojewódzkiego otrzymali dyplomy, które
wręczała Pani Beata Michałuszko, Dyrektor PBW w Rzeszowie. Patronat medialny
nad wydarzeniem w Rzeszowie objęło Radio Via.
Wyniki zmagań
drużynowych poznaliśmy 4 kwietnia. Do finału ogólnopolskiego w Katowicach
awansowała tylko jedna drużyna z każdej kategorii ta, która uzyskała najlepszy
wynik z testu (min. 120 punktów/150). Nasi uczniowie uzyskali 122 punkty. Każdy
uczeń zasłużył na uznanie i gratulacje za wytrwałe i uważne czytanie oraz godne
reprezentowanie szkoły.
SUKCES NASZYCH UCZNIÓW - AWANS DO ETAPU WOJEWÓDZKIEGO
IV OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU „WIELKA LIGA CZYTELNIKÓW”
28 lutego 2019 r. w Bibliotece Pedagogicznej w Brzozowie odbył się etap powiatowy konkursu czytelniczego „Wielka Liga Czytelników”. Uczniowie kl. I-IV pisali test drużynowy dotyczący książki Justyny Bednarek „Niesamowite przygody 10 skarpetek”, natomiast uczniowie starszej kategorii kl. V-VIII rozwiązywali test przygotowany w oparciu o książkę Zbigniewa Nienackiego „Pan Samochodzik
i niesamowity dwór". Do etapu wojewódzkiego awansowały drużyny, które zdobyły największą liczbę punktów, ale nie mniejszą niż 120.
Miło nam poinformować, że do etapu wojewódzkiego zakwalifikowała się drużyna w składzie : Emilia Mazur, Kornelia Sikora, Kacper Szpiech – kategoria: klasy I-IV.
Drużyna klas V-VIII w składzie: Hubert Bąk, Michał Sołtys, Izabela Ząbek wykazała się również bardzo dobrą znajomością książki i była blisko awansu do etapu wojewódzkiego, zabrakło im zaledwie dwóch punktów.
Obie drużyny, młodsza i starsza, zdobyły tytuł Mistrza Powiatu. Uzyskały większą liczbę punktów od drużyn, które z nimi rywalizowały.
Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy, zwycięzcom gratulujemy i życzymy sukcesów w kolejnym etapie konkursu. Zwycięzcy etapu powiatowego wezmą udział
w etapie wojewódzkim „Wielkiej Ligi Czytelników”, który odbędzie się 28.03.2019 r.
w etapie wojewódzkim „Wielkiej Ligi Czytelników”, który odbędzie się 28.03.2019 r.
w Rzeszowie. Życzymy sukcesów!
Koordynatorkami projektu były p. Agnieszka Łobaza oraz p. Barbara Mikoś.
Rozstrzygnięcie I szkolno-bibliotecznego etapu
Uczniowie naszej szkoły już po raz drugi przystąpili do Ogólnopolskiego Konkursu Wielka Liga Czytelników. Projekt jest dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Główne cele konkursu to:
- promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży,
- tworzenie społeczności aktywnych czytelników w kraju,
- promocja klasyki literatury krajowej, w tym utworów patriotycznych,
- rozpowszechnianie i odświeżanie kanonu krajowej i światowej literatury młodzieżowej,
- wzmacnianie pozytywnego obrazu i prestiżu aktywności społecznej wynikającej z czytania książek poprzez uhonorowanie aktywnych czytelników,
- integracja międzypokoleniowa poprzez wspólne czytanie literatury budującej więzi rodzinne,
- promowanie postawy zdrowej rywalizacji i współpracy w grupie,
- promocja systematyczności, efektywnego zarządzania czasem i intensywnej pracy z tekstem wśród uczniów szkół podstawowych.
Do projektu mogli przystąpić uczniowie dwóch kategorii wiekowych: klas I-IV oraz klas
V-VIII. Ich zadaniem, w pierwszym szkolno-bibliotecznym etapie, było przeczytanie przynajmniej 6 pozycji książkowych i na ich podstawie zdobycie sześciu sprawności w postaci zaliczonych testów. Najwytrwalsi i najsolidniejsi uczestnicy konkursu, którym udało się zaliczyć sprawności z wynikiem przynajmniej 80 %, przystąpili do testu kwalifikacyjnego, z którego wyłoniliśmy 6 najlepszych czytelników, po trzy z każdej grupy. Będą oni reprezentować naszą szkołę w kolejnym etapie. Są to: Emilia Mazur (kl. II), Kornelia Sikora (kl. IV), Kacper Szpiech (kl. IV), Izabela Ząbek (kl. V), Hubert Bąk (kl. V), Michał Sołtys (kl. V). Tym razem będą musieli zmierzyć się z nową książką i kolejnym testem jako drużyna. Życzymy im powodzenia.
V-VIII. Ich zadaniem, w pierwszym szkolno-bibliotecznym etapie, było przeczytanie przynajmniej 6 pozycji książkowych i na ich podstawie zdobycie sześciu sprawności w postaci zaliczonych testów. Najwytrwalsi i najsolidniejsi uczestnicy konkursu, którym udało się zaliczyć sprawności z wynikiem przynajmniej 80 %, przystąpili do testu kwalifikacyjnego, z którego wyłoniliśmy 6 najlepszych czytelników, po trzy z każdej grupy. Będą oni reprezentować naszą szkołę w kolejnym etapie. Są to: Emilia Mazur (kl. II), Kornelia Sikora (kl. IV), Kacper Szpiech (kl. IV), Izabela Ząbek (kl. V), Hubert Bąk (kl. V), Michał Sołtys (kl. V). Tym razem będą musieli zmierzyć się z nową książką i kolejnym testem jako drużyna. Życzymy im powodzenia.
Trzeba powiedzieć, że tak naprawdę w tym konkursie nie ma przegranych, bo już samo zaliczenie wymaganych sprawności, a więc poświęcenie wolnego czasu na przeczytanie dodatkowych książek, to ogromny sukces. Mamy nadzieję, że wspólnie spędzony czas rodziców i dzieci nad lekturą, nie będzie czasem straconym i zaowocuje w przyszłości dobrymi ocenami ich pociech. Serdecznie dziękujemy Pani Dyrektor za wspieranie szkolnych koordynatorów projektu, poprzez zakup nowych pozycji książkowych do biblioteki, a tym samym umożliwienie dostępu do lektury uczestnikom konkursu. Podziękowania należą się również Radzie Rodziców, dzięki której mogliśmy docenić trud i pracę wszystkich dzieci, zaangażowanych w rozwijanie czytelnictwa w naszej szkole, poprzez zakup nagród.
